Modellversuch "Multimedia und Telekommunikation an beruflichen Schulen"

Satellitenkurs der Technikerschule Erlangen

Ziel des Modellversuchs

Hauptziel des Modellversuchs ist es, Möglichkeiten der zielgerichteten und didaktisch optimalen Nutzung von Mutimedia- und Telekommunikationsangeboten aufzuzeigen und sie im Hinblick auf ihre Auswirkungen auf den Unterricht zu beurteilen. Die Untersuchung soll sich auf mehrere Berufsfelder und Schularten (Berufsschule, Fachschule) des beruflichen Schulwesens erstrecken. Es sollen Fragen hinsichtlich
- der technischen, orgaisatorischen und didaktisch-methodischen Voraussetzungen,
- der Möglichkeiten, komplexe Sachverhalte mittels Simulation zu erschließen,
- der Ausschöpfung von Aktionsmöglichkeiten,
- der Förderung von Lernprozessen (innere Differenzierung, selbständiges Lernen),
- der Nutzung von Synergieeffekten bei der Bearbeitung komplexer Aufgaben,
- der Möglichkeiten der beruflichen Weiterbildung (z.B. Telelernen bei Fachschulen) beantwortet werden.

Schwerpunkt des Modellversuchs ist die Erarbeitung von lehrplanbezogenen Projekten unter Berücksichtigung der Einsatzmöglichkeiten ausgewählter Multimedia- und Telekommunikationsangeboten. Der Einsatz im Schulalltag soll überprüft und optimiert werden. Die Ergebnisse werden dokumentiert.

Eine Kurzbeschreibung des Modellversuchs befindet sich auf der Homepage der Technikerschule Erlangen. Dort sind auch weiterführende Links zum Thema "Modellversuch".

Der Modellversuch wurde genehmigt vom Ministerium für Unterricht, Kultus, Wissenschaft und Kunst. Er wird geleitet vom Institut für Schulpädagogik und Bildungsforschung (ISB) und wird wissenschaftlich begleitet und betreut vom Lehrstuhl für Pädagogik der Technischen Universität München. Auf deren Webseiten finden sich nähere Informationen über den Modellversuch.


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